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Anuario FAUD 2014 – 2015

  • publicado por publicaciones.faud
  • Fecha 17 octubre, 2024
Anuario FAUD 2014 – 2015 Autor: FAUD-UNSJ

Anuario FAUD 2014 – 2015

Autor/es: FAUD-UNSJ

El Anuario FAUD 2014-2015 constituye el primer esfuerzo institucional de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de San Juan por registrar su memoria académica.

Este anuario reúne las principales actividades desarrolladas durante el ciclo lectivo, mostrando proyectos, eventos y logros que reflejan el compromiso de la facultad con la educación pública.

El Anuario FAUD 2014-2015 no solo documenta lo hecho, sino que también representa una síntesis de la identidad institucional. Su objetivo es visibilizar el esfuerzo colectivo de docentes, estudiantes y personal.

La publicación se convierte en una herramienta para fortalecer la memoria institucional, destacar la producción académica y fomentar la construcción de conocimiento crítico con impacto social.

En sus páginas, el Anuario FAUD 2014-2015 expone proyectos académicos y de extensión que aportan soluciones a la sociedad sanjuanina. Se destacan actividades vinculadas a arquitectura, urbanismo y diseño.

Este registro incluye experiencias de investigación y docencia que consolidan la formación profesional. También evidencia la importancia de la interdisciplinariedad en el abordaje de problemáticas locales y regionales.

La edición constituye un reconocimiento al compromiso universitario, ya que cada acción documentada refleja valores de participación, democracia y responsabilidad social dentro de la universidad pública.

En el Anuario FAUD 2014-2015 se resalta, además, la importancia de proyectar el futuro institucional. La memoria registrada permite valorar lo construido y trazar nuevas metas académicas y sociales.

En definitiva, este anuario académico se presenta como un testimonio del crecimiento institucional. Su publicación reafirma el compromiso de la facultad con la comunidad, con la educación pública y con la democratización del conocimiento.

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