ARQUISUR. Experiencias en territorio

Las experiencias en territorio de ARQUISUR consolidan un enfoque pedagógico basado en el aprendizaje situado y la construcción colectiva de conocimiento. Estas propuestas de extensión universitaria vinculan la formación académica con problemáticas, saberes y actores de distintos contextos latinoamericanos.

En este marco, el Grupo Permanente de Extensión de ARQUISUR promueve instancias que fortalecen la articulación entre universidad y sociedad. La propuesta integra perspectivas multiculturales, participativas y transdisciplinarias, y reconoce al territorio como un espacio activo para aprender, intervenir y producir conocimiento.

Tres experiencias en territorio de ARQUISUR

A lo largo de tres ediciones, las experiencias en territorio convocaron a estudiantes, docentes y comunidades locales. Cada edición se organizó mediante encuentros preparatorios, acciones de campo y procesos posteriores de sistematización, con el propósito de recuperar aprendizajes y generar herramientas transferibles.

En Santa Fe 2025, el trabajo se centró en el paisaje insular del río Paraná, vinculando patrimonio, turismo comunitario y sostenibilidad ambiental. En ese contexto se desarrollaron intervenciones proyectuales que articularon diversas escalas de análisis y acción.

En Buenos Aires 2024, la experiencia tuvo como escenario el Barrio Padre Mugica. Allí se realizaron diagnósticos constructivos, propuestas proyectuales y actividades colaborativas con la comunidad, fortaleciendo el intercambio entre saberes académicos y territoriales.

La experiencia inicial, desarrollada en Montevideo 2023, permitió explorar metodologías participativas vinculadas con el uso de materiales naturales y prácticas culturales. Esta primera edición contribuyó a consolidar una perspectiva regional orientada por el compromiso social y la cooperación entre universidades.

Extensión, aprendizaje y transferencia

Las experiencias en territorio de extensión universitaria potencian procesos de aprendizaje colectivo y favorecen la integración curricular de la extensión en la formación académica. Al mismo tiempo, permiten reconocer saberes locales, construir vínculos con las comunidades y revisar las prácticas disciplinares desde situaciones concretas.

La sistematización de estas experiencias fortalece su transferencia y replicabilidad. Esta publicación inaugura una serie destinada a registrar, compartir y proyectar los aprendizajes construidos en territorio dentro de la Red ARQUISUR.